愛灑金秋 筑夢(mèng)遠(yuǎn)航——福利鎮(zhèn)舉行第七屆“金秋助學(xué)”活動(dòng)助學(xué)金發(fā)放儀式

來源: 桂林生活網(wǎng) 2024-08-27 14:58:29 我來說說 閱讀

  百年大計(jì)、教育為本,百業(yè)發(fā)展、教育優(yōu)先。8月23日,福利鎮(zhèn)舉行第七屆“金秋助學(xué)”活動(dòng)助學(xué)金發(fā)放儀式,縣工商聯(lián)主要負(fù)責(zé)人,福利鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)、愛心企業(yè)代表、愛心組織代表,以及2024年福利籍博士生、碩士生、高考一本生、建檔立卡脫貧戶及監(jiān)測(cè)對(duì)象大專以上的學(xué)生、福利鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)中考一等生、家庭經(jīng)濟(jì)困難且品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生、部分家長(zhǎng)代表等約200人參加儀式。

  儀式上,福利鎮(zhèn)通報(bào)了2024年“福利鎮(zhèn)助學(xué)培優(yōu)教育基金”募捐情況,并為愛心企業(yè)(組織)代表頒發(fā)榮譽(yù)牌匾,愛心企業(yè)代表和愛心組織代表向獲獎(jiǎng)學(xué)子表達(dá)了祝賀,對(duì)他們即將踏入的新征程滿懷期待,希望他們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)階段中再接再厲,并表示將充分發(fā)揮社會(huì)力量,奉獻(xiàn)愛心。接著,宣讀了 2024年福利鎮(zhèn)第七屆“金秋助學(xué)”資助學(xué)生情況,為學(xué)子們頒發(fā)了承載著激勵(lì)和厚望的助學(xué)金。

  隨后,碩士代表、高考生代表、中考生代表分別作了發(fā)言,感謝黨和政府以及社會(huì)各界愛心組織、愛心企業(yè)和愛心人士的關(guān)心關(guān)愛。獲獎(jiǎng)學(xué)生表示,要樹立遠(yuǎn)大目標(biāo),把個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步同祖國的繁榮昌盛和家鄉(xiāng)的美好建設(shè)緊密聯(lián)系在一起,努力學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉、早日成才回報(bào)社會(huì)。

  會(huì)議最后,福利鎮(zhèn)黨委書記張波對(duì)參加此次“金秋助學(xué)”捐助的社會(huì)各界愛心組織、愛心企業(yè)和愛心人士表示感謝,并對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生表示祝賀。同時(shí),對(duì)受資助的優(yōu)秀學(xué)子們提出了幾點(diǎn)殷切希望:一是要堅(jiān)定理想,銳意進(jìn)取。要樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,常懷感恩之心、常抱奮勇之志,不負(fù)時(shí)代,不負(fù)韶華;二是要勤奮學(xué)習(xí),敢于拼搏。努力學(xué)知識(shí),積極投身實(shí)踐,努力在磨礪中成長(zhǎng),完善自我,成為知識(shí)豐富、品質(zhì)優(yōu)秀、實(shí)踐能力強(qiáng)的社會(huì)棟梁之才;三是要心懷感恩、回饋社會(huì)。要珍惜這份來自社會(huì)大家庭的愛心,學(xué)好新知識(shí)、掌握新本領(lǐng)、增長(zhǎng)新才干,磨練意志、志存高遠(yuǎn)、自強(qiáng)不息,把黨和政府的關(guān)心、社會(huì)各界的關(guān)愛轉(zhuǎn)化為立志成才、報(bào)效祖國、回報(bào)社會(huì)的強(qiáng)大動(dòng)力。

  據(jù)悉,此次“金秋助學(xué)”活動(dòng),得到了18家愛心企業(yè)和愛心組織的大力支持,共籌集資金169000元,共對(duì)2024年福利籍博士、碩士、高考一本生、建檔立卡脫貧戶及監(jiān)測(cè)對(duì)象大專以上學(xué)生、福利鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)中考一等生、家庭經(jīng)濟(jì)困難且品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生共96人進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。舉辦“金秋助學(xué)”活動(dòng)旨在推動(dòng)全民重視教育工作,營造讀書成才的良好氛圍,形成人人重視教育,人人積極讀書,人人積極成才的良好風(fēng)氣。下一步,福利鎮(zhèn)將繼續(xù)盡最大的努力,在改善辦學(xué)條件、尊師重教、強(qiáng)化素質(zhì)教育上持續(xù)用力,共同為孩子們營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境,真正形成各級(jí)組織齊抓共管、社會(huì)傾心投入、家庭全員參與的良好教育新格局。(朱繼文)


責(zé)任編輯:楊艷麗
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