供給和需求是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一體兩面。統(tǒng)籌好總供給和總需求的關(guān)系，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央面對(duì)復(fù)雜嚴(yán)峻的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，不斷深化對(duì)經(jīng)濟(jì)工作規(guī)律性認(rèn)識(shí)提出的重要新命題，包含著豐富的思想內(nèi)容，進(jìn)一步發(fā)展了習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想。如何在理論和實(shí)踐結(jié)合中深化對(duì)總供給和總需求關(guān)系的認(rèn)識(shí)？本期“《習(xí)近平經(jīng)濟(jì)文選》第一卷導(dǎo)讀”邀請(qǐng)到南開大學(xué)校長(zhǎng)陳雨露進(jìn)行領(lǐng)讀學(xué)習(xí)。（王震）

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往期報(bào)道：

如何全面認(rèn)識(shí)習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想？

如何加快構(gòu)建新發(fā)展格局？

如何理解習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想的實(shí)踐性？

對(duì)中國經(jīng)濟(jì)學(xué)自主知識(shí)體系的創(chuàng)造性探索

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