眼下正值春耕備耕時節。2月28日，廣西桂林市靈川縣定江鎮組織學生們深入田間地頭開展別開生面的“春田耕讀 夢想萌芽”農耕文化研學活動。通過農具體驗、勞作實踐、美食制作等多元化形式，帶領孩子們觸摸農耕文明脈絡，播撒勞動與夢想的種子。

老師跟孩子們正在寫生。陽海翔 攝

　　在農具展覽館，老師化身“歷史講解員”，為學生們詳細講述了農具的發展歷程，學生們則在現場近距離觀察了鋤頭、犁、耙等傳統農具的演變歷程，并通過實物操作演示，了解農具在春耕秋收中的重要作用。隨后在農場菜地里，學生們化身“小農夫”，在志愿者們手把手教授下，揮動小鋤頭，培土、翻地、挖野菜，體驗農耕的樂趣。而一旁的油菜花田中，熱愛繪畫的孩子支起畫板，用畫筆記錄下同伴彎腰勞作的身影。

志愿者和學生們一起翻地，體驗農耕文化。陽海翔 攝

　　靈川縣定江鎮蓮花小學學生黎子涵說:“我第一次用鋤頭翻土，手心都磨紅了，但看到自己翻種的土地整整齊齊的，特別有成就感!”

　　“現在的孩子很少接觸農耕，很多學生連韭菜和麥苗都分不清。這次活動把課堂搬到田野，他們親手摸農具、流汗種菜，比書本上的‘珍惜糧食’說教更直觀。”靈川縣定江鎮蓮花小學教師李麗萍表示。

　　農家院內也是熱鬧非凡，在志愿者的指導下，學生們通過揉面、包餡、搓圓等步驟，一個個軟糯清香的青團在手中逐漸成型;另一組則推動石磨研磨黃豆，體驗“鹵水點豆腐”的傳統技藝。“艾草是我們親手摘的，和超市里的不一樣，有青草的味道，回家我還要教爸爸媽媽一起做青團!”靈川縣定江鎮蓮花小學學生唐梓萱說。

學生們正在體驗制作豆腐。陽海翔 攝

　　此次研學活動，不僅讓學生們走出校園，親近自然，更讓他們在實踐中了解了農耕文化，培養了實踐能力和團隊合作精神。定江鎮通過這次活動，也在探索文旅新路徑上邁出了堅實的一步，為傳承和弘揚農耕文化注入了新的活力。

　　“這次活動是‘農耕文化進校園’的創新嘗試，通過“研學+實踐”模式，讓孩子們在勞動中感悟‘一粥一飯來之不易’，在傳統技藝中體會中華文明的深厚底蘊。”靈川縣定江鎮人民政府副鎮長何玉秋表示，未來，定江鎮將繼續挖掘本土農耕資源，打造文旅融合的特色研學品牌，為鄉村振興注入青春活力。

　　通訊員 陽海翔 汪蓉 盤啟瓊/文 陽海翔/圖